Asiainsertit
Nenäpäivä-show 2009 paljasti entiseen tapaan, miten maailman lapsia autetaan Nenäpäivän keräysvaroin. Esittelyvuorossa olivat Pelastakaa Lasten, Suomen UNICEFin ja Plan Suomi Säätiön pitkäjänteinen työ maailman heikoimmassa asemassa olevien lasten parissa.
Jari Sillanpää Etiopiassa – Pelastakaa Lapset
Kokkolan LVI-palvelun toimitusjohtaja Pentti Jutila soitti lahjoituspuhelun vuoden 2008 Nenäpäivä-keräyslähetykseen. Puhelun vastaanotti laulaja Jari Sillanpää. Puoli vuotta myöhemmin he ja kaksi Jutilan työtoveria tutustuivat Pelastakaa Lasten työhön Etiopiassa.
Etiopiassa järjestö tukee erityisesti tyttöjen koulunkäyntiä ja edistää lapsen oikeuksien toteutumista. Nenäpäivä-showssa nähtiin, miten suomalaiset putkimiehet ja menestyvä laulaja kokivat Etiopian lasten tilanteen. Onko auttamisesta hyötyä?
HIV-positiivisen tytön unelmat – Suomen UNICEF
Keniassa on arviolta 150 000 hiv-aids-tartunnan saanutta lasta. Joka vuosi 90 000 vauvaa altistuu hiv-tartunnalle synnytyksessä ja rintaruokinnan aikana. Lähes puolet heistä saa tartunnan. UNICEF työskentelee estääkseen äiti-lapsi-tartuntoja ja hoitaa tartunnan saaneita lapsia.
Nenäpäivän keräysohjelmassa päästiin seuraamaan 11-vuotiaan Juliett-tytön elämää. Perheen äiti sairastaa AIDSia, ja mallin urasta haaveileva tyttö on itsekin viruksen kantaja. Toive hyvästä huomisesta elää sairauden keskellä.
Presidentti Tarja Halonen kohtaa lapsityöläisen – Plan Suomi Säätiö
Länsi-Afrikan maista kotoisin olevat lapsityöläiset ovat perustaneet AMWCY-nimisen liikkeen puolustaakseen oikeuksiaan. Plan Suomi Säätiö tukee liikettä, erityisesti sen koulutus- ja vaikuttamistyötä. Yksi tästä työstä hyötyvä on senegalilainen Yacine-tyttö, jonka elämään on tullut toiveikas näkymä tulevaisuuteen: hän voi kouluttautua työn ohessa.
Presidentti Tarja Halonen tapasi Yacinen ja pohti Nenäpäivä-showssa lapsityöläisten todellisuutta. Voimmeko vaatia, että lapset eivät saa tehdä töitä, vaan olisiko parempi edellyttää lapsille kohtuullisia työoloja ja työtaakkaa sekä sen lisäksi – ja ennen kaikkea – oikeutta myös koulutukseen?
